Tecnología y educación:
¿nuevos instrumentos para objetivos obsoletos?
"La introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación se ha popularizado en los últimos años con los programas de uso masivo de gobiernos y ONG. Este tipo de acciones se presentan como una de las pocas soluciones a los graves problemas de los sistemas educativos, a pesar de que solo plantean cambios de tipo instrumental. En este
escenario, el problema sería ¿cómo incrementar el desempeño de los métodos educativos al utilizar “nuevas tecnologías”? Además, la relevancia de estos programas
como motores de acceso a las TIC es efímera. Posiblemente en pocos años, pocos estudiantes en un país desarrollado dependerán de este tipo de iniciativas
para utilizar activamente las tecnologías."(...)
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